DPRD Berau Dorong Sinergi Sekolah dan Disdik dalam Pemeliharaan Gedung RKB
Berau – Pembangunan fisik sarana pendidikan yang masif di Kabupaten Berau harus dibarengi dengan strategi pemeliharaan yang mumpuni. Hal ini ditegaskan oleh Ketua Komisi I DPRD Berau, Elita Herlina, yang menyoroti pentingnya menjaga keberlanjutan Ruang Kelas Baru (RKB) pasca-pembangunan oleh Dinas Pendidikan (Disdik) Berau.
Elita mengapresiasi langkah Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Berau yang setiap tahunnya konsisten mengalokasikan anggaran besar untuk memperluas akses pendidikan melalui RKB di berbagai kecamatan. Namun, ia mengingatkan agar euforia pembangunan tidak berhenti pada seremoni peresmian saja.
Menurutnya, gedung sekolah adalah investasi jangka panjang daerah yang kualitasnya harus tetap terjaga agar manfaatnya bisa dirasakan oleh generasi mendatang secara optimal.
”Membangun itu langkah awal, namun merawat adalah komitmen jangka panjang. Jangan sampai aset yang sudah dibangun dengan anggaran besar justru terbengkalai karena abai dalam pemeliharaan,” ujarnya.
Ia juga menekankan pentingnya budaya “tanggap kerusakan”. Ia meminta pihak sekolah untuk proaktif melakukan pengecekan berkala, mulai dari struktur atap, instalasi listrik, hingga kondisi plafon kelas.
Elita menilai, membiarkan kerusakan kecil tanpa perbaikan segera adalah pemborosan anggaran di masa depan.
”Jangan menunggu kerusakan menjadi parah baru melapor. Koordinasi yang cepat antara sekolah dan Disdik akan mencegah beban anggaran yang membengkak di kemudian hari,” tegasnya.
Lebih lanjut, Komisi I DPRD Berau mendorong Dinas Pendidikan agar memasukkan unsur pemeliharaan dalam setiap perencanaan strategis. Elita berharap ada sinergi yang kuat antara guru, siswa, dan pemerintah untuk menumbuhkan rasa memiliki (sense of belonging) terhadap fasilitas sekolah.
”Kami di legislatif akan terus menjalankan fungsi pengawasan. Kami ingin memastikan lingkungan belajar anak-anak di Berau tetap nyaman, aman, dan representatif demi mencetak sumber daya manusia yang unggul,” pungkasnya. (Cha/Adv)
